Dïa del cogestor

Día del cogestor

“Un equipo de trabajo es mucho más que la suma de las personas que lo componen”

La constitución del equipo de trabajo es la actividad más delicada con la que se enfrenta un director de proyecto y en la que más debe demostrar sus capacidades. Debe tener claro que el equipo de trabajo es un grupo de personas interdependientes con respecto a la información, las fuentes, las habilidades y la combinación de esfuerzos para llevar a cabo una meta común la culminación del proyecto.

En este día disfrutamos, compartimos con los compañeros de los municipios:

·         Guachene

·         Puerto Tejada

·         Villa Rica

Nos integramos como equipo de trabajo se hicieron juegos lúdicos y se hablo un poco de trabajo.

Nuestra integración fue un éxito

SEGUNDO ENCUENTRO DEL PROGRAMA FAMILIAS PACICULTORAS EN EL MUNICIPIO DE VILLA RICA CAUCA (Paz como cultura para la prevención de violencia y promoción de convivencia de la familia).



La pacicultura es el nombre dado a la propuesta de cambio y transformación sociocultural que viene proponiendo el equipo pedagógico del observatorio para la paz desde el año 2000. “la paz como paradigma “significa hacer de la paz una pedagogía y de la pedagogía un arte de paz, construida y hecha visible en permanente diálogo con la comunidad. Es una propuesta innovadora de reconocimiento, construcción y mantenimiento de la vida en comunidad, en este caso en escala familiar, desarticulando violencias culturales y potenciando convivencia local.

La familia pacicultura se puede entender de muchas maneras. No siempre está compuesta por mamá, papá e hijos, sino que se organiza de muchas maneras. La familia ha cambiado y sigue cambiando de modo acelerado en sus modos de organización, estructuración y concepción. No existe una familia igual a la otra, así como tampoco hay un ser humano igual al otro.

Que buscamos  de nuestras familias villarrisences  a través de este programa

Ø  Aportar a buscar nuevas visiones y abordajes al tema de la prevención de la violencia en el contexto familiar.

Ø  Generar redes de confianza, vínculos, o solidaridades, diálogo, procesos sociales de confianza.

Ø  Promover diversas prácticas de expresiones de convivencia familiar

Ø  Preguntarnos sobre la comunidad y la sociedad desde las familias, sus dinámicas y necesidades.

Ø  Impulsar la integración en familia y de la familia a otras formas de organización y vida en comunidad.

Como fue nuestro segundo encuentro

El segundo día de la capacitación de piscicultores trabajamos bajo la metodología de un material didáctico la cual consistió en  que cada familia se agrupo entre todas las familias que asistieron y con las cartas por familia cada una de ellas reflejo la situación actual o pasada de distintos estados emocionales,

Las palabras que tenían significado desconocidos para todos o algunos asistentes al taller de piscicultores fueron socializados entre todo sobre ello resaltamos una palabra que fue muy clave en el desarrollo de esta dinámica la cual  fue DISENTIMIENTO que significa pensar /o  ver un problema o situación de una manera diferente personalizada según los intereses personales de cada individuo, también se resaltó el significado de las palabras  PRE JUICIO, AUTONOMIA, DESARTICULACION DE VIOLENCIA.

Para nosotros como cogestoras y cogestor social fueron muy interesantes estos temas para el avance  del laboratorio de paz y agregar nuevos elementos y herramientas  para el observatorio de paz municipal desde las perspectivas de la red unido Villarrica.











EMPALME Y DIAGNOSTICO DE LAS FAMILIAS UNIDOS EN LA ZONA RURAL

el objetivo principal de esta actividad realizada fue poder  realizar el empalme con los nuevos cogestores el cual consistió hacer una entrega de las familias, por otro lado era también mirar el estado actual de las familias el cual nos permitiera elaborar un diagnóstico para así mismo  incluirlos en los distintos proyecto que iniciara a liderar la administración municipal como  es: batería sanitaria, mejoramiento de vivienda y una posibilidad de vivienda nueva a través de un proyecto urbanístico.

Este arduo recorrido  y diagnostico se inició  el primero de mayo en las veredas Cantarito, Chalo, Juan Ignacio y Primavera.

Fue muy importante puesto que iniciamos integrándonos con los nuevos cogestores, el entregar las familias a nuestros compañeros nuevos fue un poco triste porque nos encariñamos con ellas y ellas con nosotras pero sabemos que siempre estarán allí mismo y que siempre las vamos a querer aunque ya no las vamos a visitar pero en las sesiones comunitaria nos vamos a encontrar.

EVALUACION DEL PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL

El objetivo de esta actividad fue que se nos incluyeran como estrategia unidos en el plan de desarrollo municipal ya que solo aparecíamos en dos ítem de una manera muy superficial, lo que significaba  que la estrategia no se encontraba inmersa como tal en los diferentes programas del plan de desarrollo.

Al mirar esto decidimos presentar un oficio al concejo donde se incluyera la estrategia y sugerimos de qué manera hacerlo y el día 15 del presente mes la defendimos ante el concejo municipal como voceros ante el Sr. Alcalde.

PRESENCIA DEL SENA EN  MUNICIPIO DE VILLA RICA CON SUS CARERAS TECNICAS QUE BENEFICIARAN A LAS FAMILIAS UNIDOS.

El pasado25  del presente mes se realizó la reunión con el tutor del SENA que orientara el técnico en soldadura a la población unida que se inscribieron en el mes de febrero y otros miembros de la comunidad. Solicitamos otro curso y técnicos que la población unidos está solicitando como son:

• Mantenimiento en reparación de computadores de escritorios
• Trabajo en altura (complementarias)
• Jardinería
• Embellecimiento de fachada
• Mantenimiento y reparación de celulares
• Confecciones
• Reparación de motos
• Mecánica automotriz
• Construcción en guadua

Quedando convocado los aspirantes para el 13 de junio para concertar el desarrollo de los cursos.



CAPACITACIÓN DE FAMILIAS PACICULTORAS EN EL MUNICIPIO DE VILLA RICA

EL pasado lunes 16 y martes 17 de abril del año 2012. Se realizó en el municipio de Villa Rica La capacitación de familias pacicultoras con la presencia de (30) familias con sus respectivos representantes.

Esta capacitación se realizó en la Casa de la Cultura con la presencia de compañeros de Observatorio para la Paz entre ellos: Luis Alberto Torres  Alvares quien fue el tallerista principal en compañía de 4 compañeras más.

El taller fue muy ameno puesto que la gente participo activamente en todas las dinámicas presentadas por el compañero Luis Alberto Torres  las cuales de destacan:

    Aprender escuchar e imitar la forma de presentación de cada uno y una de los participantes donde se utilizó todo el cuerpo como elemento de presentación.

La idea principal de esta dinámica fue la de conocernos como actuamos cuando nos encontramos en conjunto.

    El árbol genealógico

    La concentración mental

    La aldea.

Del taller es que dentro del mismo no hay restricciones la gente debe actuar como se sienta mejor.

Fue bien interesante conocer a partir de dinámicas la forma de actuar de la misma gente con la que interactuamos continuamente por otro lado cada individuo logro expresar un poco de sus tristezas, resentimientos reprimidos que se encontraban con ellos  desde su infancia lo que hizo que en algunos casos las personas se desahogaran a través del llanto lo consideramos que es un buen síntoma para quitar todas esa.

Es importante mencionar que el taller inicio un poco tarde por el tiempo climático, ya que en el municipio conto con un torrencial aguacero.

Cabe mencionar que

El objetivo del observatorio para la paz con estos dos encuentros está dado por tres componentes específicos como son:

    Conflicto

    Violencia

    Paz

Orientado bajo la dinámica de

El modelo de familias pacicultoras es una estrategia de formación y movilización para la convivencia en el ámbito familiar.

ACTIVIDAES LUDICAS DE FAMILIAS PACICULTORAS

En desarrollo del modelo, su carácter y concepción , en estos años de su aplicación y validación el observatorio para la paz ha explorado y trabajado sobre diversas temáticas, que responden a la necesidad de destacar procesos de transformación personales y familiares de prácticas de violencia culturales y apoderamiento de fortalezas de paz.

Los ejes temáticos y las herramientas que se han perfilado como aquellos de mayor impacto al "meternos al rancho" y que están relacionados y entrecruzados en el proceso formativo, de conciencia del cambio de cada cual (el método soy yo), son:

1. Una ética del cuidado

Fundamentada en tres pilares: responsabilidad, reconocimiento y respecto por el otro;ese otro que incluye el medio y que puedo ser yo mismo. Inseparable al ejercicio de meterme en la piel de ese otro, al entrar en la situación de ese otro donde puedo elegir una forma de recuerdo o no.

 

 

   2.  La  memoria 

 

Tema y herramienta. Es una memoria individual y familiar capaz de desatar procesos identitarios y sentidos de pertenencia diversa, para transformación individual y colectiva desde la comprensión del presente desde la ocurrencia remota,para comprender y mejorar el ahora y el mañana, con sentido ético y pedagógico, para comunicarse,"mejorar y comprender ", no juzgar, tratando de cobrar conciencia que todo pasa y cambia y que nosotros elegimos las consecuencias de nuestras decisiones.

 

 

  3. El lenguaje 

Es una comprención del uso, abuso y expresión del lenguaje, como motor de comunicación como generador de situaciones y reacciones, termómetro del nivel de ralacionamiento con los demás miembros de la familia, barrio, comunidad, etc.

  4. La piel del otro

"Es una vivencia del otro" en la propia piel "mi propia piel" de ese otro que me es familiar, a la cual quiero comprender antes que juzgar. Implica reconocer el cuerpo como instrumento integrador y revelador de vida, un lugar de memorias y territorio particular de entrecruzamientos de aprendizajes diversos, imposibles de aislar. 

 

SOCIALIZACIÓN DE CONFLICTO, PAZ Y VIOLENCIA

A través de la historia, los conceptos violencia, paz y conflicto, han estado íntimamente entrelazados. Y es que se requiere una visión de la paz plena, presente y en positivo, pues...

La paz significa algo más que la ausencia de guerra y de conflicto; es un concepto dinámico que debe considerarse en términos positivos: la presencia de la justicia social y la armonía, la posibilidad de que los seres humanos realicen plenamente sus posibilidades y gocen del derecho a una supervivencia digna y sostenible .

Más aún, se requiere un modelo dinámico de la paz, una "paz integral", una paz democratizada, de manera que podamos...

Vivir la paz como un concepto, una meta y un proceso activo, dinámico, creativo, con repercusiones directas en nuestra vida cotidiana. 

El observatorio para la paz ha abordado diversos problemas relacionados con la paz,los conflictos y la violencia, en una serie de proyectos que han contado con cooperación nacional e internacional.

Por esta razón el observatorio para la paz hizo su intervención en nuestro municipio, con una participación masiva de las familias UNIDOS ,estuvieron muy atentos a cualquier novedad que se presentara en la ejecución del proyecto pacicultores.

CONSTRUCION DEL PLAN DE GOBIERNO MUNICIPAL

El 14 de marzo se logro realizar una asamblea general con la comunidad  por sectores, con el objetivo de realizar una matriz para construir  el plan de gobierno municipal el cual valla acorde con las necesidades de la comunidad, las Cogestoras sociales participamos sectores que nos han delegado de la estrategia UNIDOS.

Participamos de acuerdo a las necesidades arrojadas por la línea base  aplicada a cada una de las familias  y las problemáticas sentidas por la comunidad.

Esta gran actividad se hizo extensa en los diferentes barrios y veredas del municipio de Villarrica, la comunidad participo masivamente a este llamado y las Cogestoras estuvimos en  pie de marcha realizando las visitas para informarle a la gente de  esta gran oportunidad de que quedaran plasmadas sus inquietudes en el plan de gobierno.

El señor alcalde manifestó que ya había iniciado con el cumplimiento de su plan de gobierno inicialmente presentado en tiempo electoral y  que lo que se quería  ahora era invertir más en la gente.

SOCIALIZACION TRABAJO DE GRADO DE ZULMA CAMACHO CAMPO

El día 9 de marzo del 2012 se realizo la socialización  del trabajo de grado   de Zulma Camacho Campo  del Programa de Licenciatura en Etnoeducación del Departamento de Estudios Interculturales de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales titulado  REZOS CANTOS Y BAILES FUNEBRES ANCESTRALES DE LAS COMUNIDADES AFRONORTECAUCANAS EN LA VEREDA AGUA AZUL  MUNICIPIO DE VILLARRICA CAUCA.

Se dio inicio a la socialización  a las 2:40 p.m   y finalizó a las  5:12 p.m. en la sede  de la  Casa del adulto mayor de la vereda Agua Azul  del municipio de Villa Rica donde  se conto con la participación  de  63 personas sin contar los niñ@s que participaron.

En primer lugar la estudiante inicio  la socialización presentando el proyecto de investigación los objetivos propuestos, los aspectos de orden conceptual, la metodología y los resultados encontrados.

Una vez presentada la socialización del trabajo se les dio la palabra a los y las participantes, quienes manifestaron su agrado con el trabajo realizado , cantaron salves, recitaron poesías y mostraron las expresiones culturales de la vereda a los participantes.

El evaluador de la comunidad Luis Guillermo Ramos, hizo una intervención sobre la calidad, pertinencia, profundidad e importancia del trabajo realizado y dio un concepto positivo sobre la tesis.

El coordinador de cultura del municipio de Villa Rica, elogió el trabajo y manifestó el interés de la alcaldía para difundir y continuar con la difusión y preservaciones de las prácticas fúnebres y culturales de la vereda de Agua Azul y del municipio de Villa Rica.

El director del proyecto manifestó su agrado por la participación de la comunidad en el trabajo y manifestó que el proyecto refleja la proyección social de la universidad.

Se hizo entrega de un reconocimiento a todas aquellas personas que conservan ese legado comunitario de los rezos, cantos y bailes fúnebres en la  vereda de Agua Azul y  el municipio de Villa Rica.

Finalmente se hizo entrega del trabajo a una representante de la Institución educativa de la vereda de Agua Azul, la docente Elsa Mira Fory Carabalí, elogió el trabajo y manifestó que será empleado en los procesos etnoeducativos en la vereda, el municipio de Villa Rica y el Norte del Cauca.